第一阶段:重点先行,以点带面

(一)第一阶段:重点先行,以点带面

在实施拓展型课程过程中,学校先确立了几大重点校本课程,在原有科目“莲湘飞舞”“管乐声声”“丝竹声韵”的基础上,重点开发了“太极文化”和“小松鼠讲礼仪”,并制订了课程实施方案。把“太极文化”和“小松鼠讲礼仪”作为拓展型课程重要组成部分列入周教学课时计划,每周每班安排一个课时。在学校的重点扶持下,重点科目开发逐渐步入轨道,影响、辐射并带动了其他科目的实施和开发,调动了教师的积极性,师生的认同度也大大提高,为全面推进拓展型课程建设打下了基础。