优质资源整合的需要

在二期课改之前，我校就已经形成了许多兴趣项目，如民乐、铜管乐、打莲湘等。随着二期课改的不断深入，学校敏锐地意识到这些资源对于拓展型课程建设的意义。经过反复学习研讨，学校明确提出了将整合学校原有的优质校本资源作为课程建设的突破口的策略。