激发教师内在发展的需要

(四)激发教师内在发展的需要

作为一所乡镇小学,教师年龄偏大,如何提升广大教师开发、实施拓展型课程的积极性?“以评促建”激发了教师内在的发展需求,为推进学校拓展型课程建设营造了良好的氛围。