梳理课程内容，拟定实验目录

实验资源库的建设是为小学自然学科实验教学服务的，因此，实验内容的选择要与自然课程密切相关。自然学科中有些是传统的、经典的实验，我们称为“基本实验”，还有的是教师在教学中为了提升教学效率进行改进的实验，我们称为“创新实验”。

我们将青年教师研习班成员引入项目研究团队，共同分析《上海市小学自然课程标准（试行稿）》（以下简称《自然课程标准》），结合上海使用的两套小学《自然》教材，围绕学科相关的知识领域，以主题整体设计为基础，结合教材编排和课标要求，对实验内容进行梳理，选择、拟定实验目录。

除了基本实验和创新实验外，增设了工具使用类（如光具盘、酒精灯的使用）和教师实验技能类（如弯玻璃管、磁铁的保护等）的内容，并针对不同资源，设计相应的“信息表”。