◎朱泾小学 彭国健
校本课程是着眼于开发个性潜能、促进学生社会化发展的重要课程。如何让拓展项目在校本课程的建设中取得成果？拓展型课程品牌化是可持续发展的重要保障，因此，课程建设是朱泾小学一直思考的一个课题。在以“共建共享、共同提高”为宗旨的金山区拓展型课程“共建共享”模式背景下，我校加快了校本课程的建设。我们深刻领会到，达成共识是课程共建的“理论基础”，共建课程是共享成果的“物质基础”，而共享是共建课程的“价值基础”。
