研制了以“体验实训馆”为载体的公共安全教育课程的实施原则

1.馆内馆外融合的原则

公共安全教育以体验实训馆为载体，立足午会课，一方面在教室进行相关知识的传授，另一方面由德育处统一安排，进入场馆体验。体验时将班级一分为二，一半学生由学习体验项目专业指导老师负责指导，另一半由班主任带领体验。这样做一方面保证了体验时间，另一方面也保证了体验的有效性。

2.知识技能协同的原则

《指南》以知识获得为主，行为技能提升为辅，公共安全教育体验实训馆在“知”的基础上突出“行”的体验，做到知识与技能协同。

3.指导自主结合的原则

在公共安全教育的过程中，立足“双主体”育人模式，发挥教师的“主导”作用，稳固学生的“主体”地位。除了学校的体验实训馆，学生在日常生活中运用老师传授的知识与技能进行自主体验。