(二)促进
学校均衡发展
如今,学区在建科目3个,培训课程8个,还有其他网络自主选用的课程资源,这些课程资源不仅提供了数量上的保证,同时也提供了质量上的保证。实验一小的“魔幻气球”受到了各校学生和老师的喜爱,每学期学生选课时总是成为第一秒杀课程。“朱泾花灯”“翻花绳”等科目陆续在各校社团课中开设并实施。学区合作共建下的“创意衍纸”科目已设计完成,参与设计的学校也都将课程带入实施。课程资源共建共享丰富了各校课程资源库,对较薄弱学校的拓展型课程建设具有“传帮带”的作用,使学区各校在拓展型课程建设方面均衡优质地发展。