团队资源共建，促进教师专业发展

体育老师是开展丰富多彩、学生乐于参与的大课间活动的领导者和主导者，所以提高体育老师的专业素养直接影响着大课间活动的成效。通过专业的教研模式开展大课间活动项目，先进的网络平台共享资源可以增加学习交流的机会、拓宽视野和思路，在借鉴他校的基础上制订本校的大课间活动计划，教师的业务能力也因此得到了很大的提高。只有提高了体育老师的专业水准，制订出更为科学化、系统化、趣味化的大课间活动方案，才能给学生活动带来乐趣和保障。

校园大课间活动是教育部为改善青少年体质健康制订的一项政策，是学校体育的重要组成部分。每天轻松愉快的大课间活动有利于提高学生身体素质和身心健康水平，有利于学生养成良好的体育习惯和态度，有利于学生终身体育意识的形成。实践证明，把大课间活动课程资源进行统筹整合，建立健全资源库，必能达到意想不到的收获，未来的路仍需我们继续探索！