尝试选择　经历选择——浅谈“我喜欢什么”科目育人价值的落实

◎松隐小学　杨水芳

松隐小学围绕“基于标准，凸显特色，多元发展”课程建设主题，以“拨动教育情弦，缔造礼乐人生”办学理念为指导，加强课程规划，整体架构课程体系，立足学生终身发展，以培养“懂礼仪、善学习、爱音乐、会运动”的礼乐好少年为办学宗旨。根据现有的教育资源、学生发展需求等实际情况，在充分尊重学生的不同需要的基础上，针对刚入学的心智还不够成熟、缺乏选科能力的一年级学生，特别为他们开发了选科指导科目——“我喜欢什么”。

本科目以班级为单位开展教学活动，主要通过参观、体验、实践等不同的学习形式，让学生了解学校开设的所有科目，从而提高学生选科的方向性，培养学生的选科能力。科目的育人价值是通过课程的整个过程才能落实的。由于本科目不同于其他科目，在内容选择和科目实施与评价过程中都需要学校的整体思考和设计。下面就本科目如何在各个环节有效落实育人目的作简要介绍。