目前，军队高等教育自学考试一直存在着“一考定成败”的现象，考生为考试而学，不注重实际应用技能的锻炼。因此，必须打破闭卷笔试在军队自学考试中占主导地位的现状，不断完善军队高等教育自学考试的学业评价体系，实施灵活多样的学业评价方式，注重过程性考核与终结性评价相结合，全面检测考生的知识掌握程度与实际应用能力。军队自学考试是以考试立身的，考试环节是中心环节，其质量和导向性关系到军队自学考试的前途和发展。
