(二)整合资源,优化共享
信息时代,军事职业教育的学习不再局限于固定的时间和空间,而是延续至其军事职业生涯全过程。而军事职业教育资源的高度整合、优化共享不仅有助于消除军事职业教育发展不平衡的状态,而且还有利于最大限度地发挥各类军事职业教育资源的使用效益和潜在价值。除了军队内部和院校之间的资源共享以外,在某些领域,也可以寓教于民,统筹军队和地方院校、部队优质资源,将最好的学习资源传送到最需要使用的受训对象面前。要建立能够连接部队基层、各级机关、院校、地方教育资源的信息资源建设标准,完善的行政管理体系,配套的政策法规和职责明确的落实部门,形成资源共享的活动规范和协作机制,使军事职业教育真正成为教育资源共用、发展效益共享的特色教育。