(三)提高任职培训针对性、动态性、实践性
军事职业教育是实时“感知战场”的仿真式教育。针对目前军事职业教育在课堂上纯理论的讲授有余,而实践性的教学环节不足的弊端,只有突破传统的学历教学体系,遵循联合作战系统化原则,贴近战场,才能培养出一线急需的零距离实用型人才。
为此,一是要在教学条件上,加快成龙配套、性能优良的野外训练场地设施建设。实现由以学科专业教室建设、实验室建设和器材保障为重点,向以模拟教室建设、野外训练场地建设和装备保障为重点转变。
二是军事职业教育的实践教学应结合专业特点,设置一些探究型课程。
三是建立军事职业培训基地,部队和院校联训学员。有制度、成规模地把部分军事职业教育训练放在部队,从而加强任职培训的针对性和实用性。尽快建立和完善分工合理、无缝衔接、精干高效的适应人才成长需求的部队和院校联合训练机制。
四是营造信息化的教学环境。加快功能先进、效果逼真的网络化模拟训练设备、设施建设,加大运用仿真技术、模拟技术、网络技术的资金投入,进行技术和战术的模拟训练。