(三)强化信息素质培养,提高军事职业教育课程组织管理水平
教员是开展军事职业教育的“引路之人”。军事职业教育的建设离不开广大教员的辛勤付出,军事职业教育的推广运用更离不开广大教员的直接参与。一方面,要强化课程建设的组织管理。高品质的MOOC课程想要具有强烈的吸引力,除了主讲教员“讲得好”以外,还要有“看得好”和“听得好”的PPT和视频,以及交互式的学习环境等,所有这一切工作都不是凭借一己之力可以完成的,需要把现有教学团队组织起来,基于每位教员的优长分工协作,开展课程数字资源建设。另一方面,还要强化课程运用的组织管理。通过提升管理方法水平,引领学员深入思考,提升课程的学习效益。