一、引言

新媒体环境下，信息技术与教育教学深度融合，MOOC、SPOC、微课、翻转课堂等教学新形式，突破时空限制，实现教育资源共享，有力推动了教学模式的变革与创新，也带来学习方式的更多选择。“微学习”作为信息时代一种移动化与碎片化自我学习方式，不再局限于传统封闭式的课堂教学，改变了学习者的传统学习习惯，使随时随地学习成为可能，为新媒体时代的军事职业教育学习方式创新提供了新视角和新思路。