加强军事职业教育的制度设计，以适应培养现代军事人才的要求
军事职业教育的创新发展必须从顶层制度设计着手，把军事职业教育纳入终身学习的范畴，积极探索军事职业教育创新发展的途径。
1．采取学习动力机制积极参加军事职业教育
在加强军事职业教育制度保障和基本投入的基础上，要采取具体有效的措施，建立任职资格动力机制，把军事职业教育学习成果，纳入军官、士官和文职人员任职资格体系。建立入学资格动力机制，把军事职业教育学习成果，纳入军队人员接受院校教育培训和出国军事留学的送学条件。建立经济补助动力机制，对自费参加学历学位继续教育并获得学历学位的军队人员给予学费补助。建立学历学位动力机制，探索设立微学位、在线专业学位，实现学历学位继续教育与国家学历学位教育体系接轨。建立表彰奖励动力机制，把组织开展军事职业教育学习情况纳入教育训练考评体系，作为单位评优评先的重要依据。
2．创设军事职业教育技术资格认证体系
可借鉴国内外目前技术资格认证的通行做法和成功经验，在军队有关部门的统一领导下，设立军事职业教育技术资格认证中心，进行统一规划、组织和管理，从而进一步提高军事职业教育的质量，全面提高军事人才的技术能力，使军事职业教育从知识灌输型向能力培养型转变。军事职业教育技术资格认证体系还将为军事人才的学习提供一个重要参照和明确方向，为干部的培养、选拔、使用提供科学可靠的依据。
3．探索建立军事职业教育学分银行制度
学分银行是借鉴银行的功能特点，使学习者能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式。根据学分银行制度，学习者只要完成一门课程学习就计一定的学分，参加技能培训也计学分，然后按应得学分积累，允许学习者不按常规的学期周期进行学习，学习时间可集中也可中断，把学习经历折合成学分。探索军事职业教育学习成果认定标准和学分累积、转换、使用办法，集中管理军队人员军事职业教育学习成果，实现军队人员终身学习账户中的军事职业教育各类学习成果规范互认、融合互通。