教学实施流程

基于梦课平台多门MOOC的《作战环境概论》课程教学实施采取线下（课堂）线上（MOOC）混合式教学方法，设置理论精讲、MOOC学习、汇报研讨和综合作业四个核心环节，可以较好地实现作战环境专业知识“学”和“用”的统一，符合作战电磁环境课程教学的学习目的和岗位需求。在教学的过程中，教员和学员围绕理论精讲、MOOC学习、汇报研讨和综合作业四个核心环节展开实施的流程如图2所示。

教员在分析博士研究生学员个体特征基础上，充分考虑学员各自的知识背景和研究方向需要进行课前设计，并按照作战电磁环境课程的岗位指向性要求进行资源配置。然后通过理论精讲，进行框架结构的搭建和知识点的梳理，与此同时学员通过教员的理论精讲对本专题知识形成总体的框架，明确学习的重点难点；然后教员组织学员利用国防科技大学梦课平台多门MOOC的丰富资源自主学习线上MOOC学习，同时为学员设计和确定选题；学员通过多门对应MOOC内容知识点的学习，结合教员布置的选题形成结论，到线上课堂观点交流发表、研讨交流，之后教员通过随堂测试检验知识点掌握情况，同时布置综合作业，提高学员利用所学知识解决实际问题的能力，形成以学术训练为特征的研究生专业课教学模式。

图2　线上线下混合式教学实施流程