加强调研，把准需求有规可依
军事职业教育远程虚拟实验的最终目的是服务部队官兵进行在线学习。因此在建设前应广泛调研，获取官兵学习需求，切实做到急部队之所急，建部队之所需。一是切实搞好调查问卷。结合期中教学形式分析以及课程结束后的学员问卷调查，增设相关远程虚拟实验建设方面的有关问题，收集整理好学员意见建议[11]。二是切实设计好评价打分机制。参照购物网站评价系统，使学员能够对所学内容进行客观评价，提升虚拟实验建设水平。
在技术标准方面统一之外，还应加快远程虚拟实验规章制度建设，做到建设有法可依，应用有据可循，为远程虚拟实验的长远发展打下坚实的制度基础。
参考文献：
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