士官职业教育学员学习障碍在于缺乏良好的学习习惯

当前，不良的学习习惯是引起高职学员学习障碍的主要原因。很多学员从主观感觉上把影响自己学习的最大不利因素归结为日常训练任务重、网络游戏、网络小说等，从而导致其学习不认真，缺乏毅力，上课打瞌睡、不听讲、思想开小差等。学员在对他人判断时把造成其他学员成绩差的普遍原因归结于不良的学习习惯，几乎没有学员把影响自己学习的主要原因归结于厌学。虽然绝大多数学员主观愿望上希望学习有所得，但是他们缺乏自我控制能力，贪玩不认真，不愿为克服困难而付出一定程度的努力，不能完成规定的学习任务，这是久而久之产生厌学情绪的主要原因。