掌握精湛的军事职业教育教学技术

军事职业教育的提出恰是在网络信息技术大规模普及应用的背景下，下一步军事职业教育网络化教学将是不可逆转的潮流和趋势，利用在线网络教育，学员根据自身军事职业发展需求和喜好，利用在岗空余时间，自主选择学习课程和内容，完成规定的学习任务，避免工学矛盾，可以说军事职业教育间接等同于网络教育并不为过。这种网络化形式的军事职业教育，将使得军事教育领域迎来一场变革，真正促进自主学习型军营的建立和终身学习理念在军营的践行。

军事职业教育网络化的属性，对教员素质提出了新的需求。一是要改变教学理念，了解、学习并熟练运用新型的网络教育教学技术和手段。二是要求军事职业教员必须更新教学方法，改变教学方式，逐步由以往的板书、PPT、口授为主的教学形式，转变到网络课堂教学上来，比如MOOC（大规模网络在线课程，又称为慕课）、翻转课堂、微课、掌上课堂。三是改变以往院校教育常用的启发式、案例式、研讨式、问题中心式等的教学模式，更多的采用趣味游戏、模拟仿真、动画演示、实践操作等新的信息化教学教学模式和手段。