大数据在军事职业教育中的应用现状

目前大数据在军事职业教育中主要是对数据的管理和建设，以及数据环境建设进行应用研究，大数据在军事职业教育中蕴含了教育新理念和治理新模式整合治理等。我国在2013年起就对国内教育领域在大数据下促进教育改革和创新发展提出了明确的规划目标和建设要求，也因此促使大数据建设与研究迅速发展。而军队将大数据应用于军事职业教育则起步较晚，硬件建设以及相应的理论研究也相对滞后。纵观地方高校职业教育的建设发展，笔者发现大数据在课程设置、学生能力测评等方面提供了多维度的综合评价数据，从而指导教材改革、课堂设计、学生管理等一系列环节的精准变革，大大推动了自供给侧至网络末端学习个体全链条各个环节的进步；军事职业教育也要紧贴实际，总结在大数据的支撑下社会职业教育的成功经验，为实现构建网络化、开放式、全覆盖的军事职业教育体系，紧密结合军队建设发展和官兵成长成才需要，普及开展有组织有计划的自主学习，逐步实现全员全时全域的在岗继续教育，使军队人员得到与军事变革、岗位要求和职业发展相适应的教育培训，大大促进知识结构及时更新，履职能力和职业素养全面提高，为实现强军目标、建设世界一流军队提供有力人才保障这一目标，而不断地进行自我完善。