健全课程资源开发激励机制

院校是开发军事职业教育课程资源的主力军，课程的开发需要院校动用人力、物力，并消耗一定的时间。但是院校常规性的教学科研任务繁多，通常缺少积极性去完成额外的在线课程资源开发任务。即使任务能够完成，课程的质量和水准也难以得到保障。要扭转这一现象，必须要建立配套的激励机制，鼓励院校以积极的态度、以创新的态度从事军事职业教育资源的开发。因此，在为院校下达课程资源开发任务时，应同步制定合理的奖惩激励措施，在课程资源质量高、受欢迎程度高的情况下，奖励标准应当适当提升。部队在军事职业教育资源开发中的作用也不可忽视，部队教学资源能够为部队官兵提供更加符合学习需求的课程。参与课程建设的部队人员应与院校教师一样，得到合理的课时津贴。