军队院校教员军事职业教育技术素养的高低，直接关系军事职业教育的成效。然而，目前许多教员对现代教育基本理论缺乏足够的了解和重视，难以恰当地选择教学媒体进行有效教学设计，使得许多现代化教学设施没有发挥出应有的作用，造成了教学资源的浪费。因此，加强以教员为主体的军事职业教育技术骨干队伍培养，是当前军事职业教育的一个课题。
