我军MOOC建设的背景及现状

我军继续教育是面向院校教育后的所有现役官兵开展的教育与培训，是官兵持续更新知识、拓展技能和提高素质的重要途径，在新形势下，我军继续教育的发展存在以下三个方面的问题：一是课程体系设置缺乏特色，已经不能完全满足部队现阶段需求；二是师资力量薄弱，既能讲授专业知识、又能指导专业实践的“双师型”人才不足；三是管理粗放、教学质量无法保障。而大规模在线开放课程（massive open online course，MOOC）的出现，丰富了继续教育手段和方式方法，提升了官兵学习热情和效率，MOOC于2008年首次提出，它是一种针对大众人群、通过网络进行学习的在线课堂，是远程教育的最新发展。

海军工程大学周钢等通过问卷调查的方式，统计了该校学员对MOOC课程的需求，统计得出，该校学员已经具有良好的推广环境，对MOOC具有广泛的知晓度和积极参与的意愿。但是，空军指挥学院齐宇等指出，目前我军院校MOOC课程面临建设力量不足、教学效果不好、建设效益低等问题直接影响了MOOC建设的质量。空军西安飞行学院张红斌等在文献中总结了我军MOOC发展的现状，提出了认真分析岗位需求开设课程、加强网络平台的顶层设计和加强教学组织的过程管理的军事职业教育MOOC发展建议。