改革军事职业教育的教学和考核方式

目前我军的军事职业教育主要是通过函授和远程网络教学。在互联网如此发达的今天，2008年有两位加拿大学者提出了大规模在线开放课程（MOOC）教学。MOOC是信息技术和网络技术相结合的产物，通过网络面向全世界推送优质教育，不仅向学生提供免费的优质教育资源，还实现了教学过程的全程参与。在这个平台上，学生进行学习、做作业、参加考试、得到分数、拿到证书，是一个学习的全过程。

2013年由国防科技大学牵头建设的“梦课平台”正式上线，迄今为止该平台上已经有全军20多个院校向广大官兵提供的约300个MOOC课程，方便大家注册学习。目前来看，在该平台的运行过程中，教师的参与还不够，尤其是对学生的答疑基本没有。另外考试方式为机考，考试题型多为选择和填空，有些内容仅靠这两种题型很难考察（如原理框图的考察）。

在士官队伍中，有相当一部分人的学习基础比较薄，理解能力有限，为了更加有效地发挥“梦课平台”的作用，有必要引入网上答疑环节，定时安排答疑，提高学习质量。考试方式可以根据课程特点进行修改，还可以引入撰写小论文等考核方式。