把握好后期“留”与“修”的问题

光辉历程、精神信仰是一脉相承的，是民族的烙印，需要抚今追昔，继承发扬；但世界又是剧烈变革的，源于每一个局部的发展变化，落后的局部必将被淘汰，因此与时俱进就非常重要。具体言之，一旦战争双方形成代际差，也就造成了非对称的势，低代次必遭“秒杀”。也就是说，我军的军事职业教育课程体系的设计，既要“回望”来路，也要“瞻望”远方，要从历史中窥见战争的规律，懂得扬弃。与之相对应，对于中华民族历史上的兵书典籍、我党我军的发展历程、优良传统，优秀的军事思想等，都必须保留下来，需要广大官兵义无反顾地去研究学习；对于新时期的战争形态、战争方法，再去深抠曾经的骑兵战术，套用以往的平面作战思想等显然不合时宜，这时就需要跟进对陆海空天电、多维协同、全域作战思想的普及，要跟进对制空权、制海权、制太空权、制网络权等先进思想和知识课程内容的跟进修订。不能改的坚决不改，不该改的视情改，可改可不改的果断改，亟待改的坚决改。