军事职业教育课程微资源建设研究

闫大虎　赵崇锋

武警指挥学院

摘要：通过分析军事职业教育参训人员特点及其学习需求，认为进行课程资源建设必须根据参训人员实际情况，构建起以微资源为主体的课程资源体系。同时参照相关项目开发经验提出实现军事职业教育课程微资源建设策略。

关键词：军事职业教育；课程建设；微资源

为更好发挥军事职业教育在“三位一体”新型军事人才培养体系的重要作用，部队必须认真研究其特点规律，探索建设合适的课程资源建设模式。笔者认为，军事职业教育课程资源建设必须考虑部队实际情况，满足官兵短时间、零碎时间学习的需要，构建起以微资源为主体的课程资源体系。