军校文职人员军事职业教育的意义

2017年8月，中央军委印发《军事职业教育改革实施方案》，拉开了新时代中国特色军事职业教育的序幕，发展军事职业教育，是党中央、中央军委和习主席的重要决策部署，对于实施人才强军战略，推进军事人员现代化具有重要意义。几乎与此同时，2017年9月国务院、中央军委公布实施新修订的《中国人民解放军文职人员条例》。新修订的《条例》较2005年《中国人民解放军文职人员条例》有了相当大的变动，此次文职人员制度改革是我军当前军队深化改革的重要举措之一，文职人员将是军队人员的重要组成部分，文职人员队伍发展将开启新的篇章。新的文职条例和新的军事职业教育改革方案，在此之后注定是个全新的开始。在新军事改革的背景下，应努力做好这项工作，进一步加大军校文职人员军事职业教育的力度，为军校文职人员队伍的长远建设添砖加瓦。

目前军校的文职人员是自2006年开始，由地方高校公开招聘来的毕业生，这些毕业生的知识结构新、学历层次高，至今十几年的时间里，这些文职人员已逐步走上规范化、制度化的轨道，陆续走上军校教学科研、图档管理等工作岗位，部分文职人员已被评为中级职称、高级职称。文职人员已逐渐成为军校教学科研力量的重要组成部分。但是总的来看，文职人员普遍年轻化，基本都是毕业不久的学生，正处于积累经验、储备知识的阶段。他们拥有的知识、掌握的信息虽然多半是当前的理论前沿，但随着高科技、信息化社会的高速发展，知识的半衰期也在急剧缩短，知识量正在成几何倍数翻番，而人掌握的知识是有限的，学习的能力永远赶不上知识更新的速度，只有不断地学习，接受有计划地培养，才能保持自己的能力与时代环境相匹配。