课程微资源脚本构建

这是军事职业教育课程微资源建设的重要环节。每门军事职业教育课程是众多微资源的集合，它要包含整个课程的知识点，并对之进行全面、系统的阐述。要完成这一活动，首先要依据课程知识地图将课程资源变为课程知识点。依据课程设计确定的课程教学重点、难点、疑点，将课程的知识内容按照一定策略分解为一个个相对独立的知识点，并确保这个知识点的教学活动能够在10分钟内完成。如果不能在限定时间内完成教学活动，则说明该知识点还要进行继续细分。同时，在这个环节，还要完成将知识点转化为微资源的准备工作，即要考虑或设计每个知识点的展示方式、表现形式、多媒体组合模式等内容，并依据其展示方式、表现方式等区别，将它们划分为理论讲解类、研讨学习类、实践操作类、考试考核类等类型，以便以后分类进行课程微资源制作。为满足不同的职业、前置性知识及能力差异显著的受训人员的个性化学习需求，在构建脚本时，应考虑预留不同进度的切入点。在这一流程中，课程负责人要把好关口，学科教员要发挥积极主动性，全面考虑职业教育需求，为课程微资源制作打好基础。