加强条件建设

军事职业教育作为新型军事人才发展的大平台，必须具备先进、过硬的环境条件。为此，应聚焦备战打仗，着眼信息化和实战化需求，从师资队伍、场地设施等方面，加强环境条件建设。

1.开展教员的在线教学技能培训

充分利用全军调学时机，选送骨干人员参加全军军事职业教育相关培训，定期举办在线教育实践性培训，邀请专家进行翻转课堂、混合式教学演示，安排有MOOC成功制作经验的老师对新手进行一对一的传帮带，从技术层面、思想观念层面影响新手。

2.建设高品质军事职业教育教学服务能力

重点打造具有名师品牌效应的军事职业教育教学团队，配套建设相关实践条件，促进开展在线军事职业教育创新实践。基于官兵在线学习行为数据，设置专项研究课题，开展教学模式、内容设计、教学质量监控评估、在线互动交流等分析研究，为提升军事职业教育服务质量提供有效理论研究支撑。建立常态化、及时性、线上线下结合的教学互动交流机制，定期组织与部队的线下互动交流，常态化开展军事职业教育线上活动，及时获取学习需求，改进教学效果。

3.建设现代化教学环境

合理使用条件建设经费，建设CDN节点，改造在线课程摄制条件，采购便携式课程制作设备。统筹利用现有多媒体教室、互联网学习室、军综网学习室、全媒体演播室等教学场所。以“云+端”一体化教学支撑环境为依托，推进物理空间、资源空间、交流空间的深度融合，实现线上线下打通、实体课堂虚拟课堂一体化的混合式教学支撑环境，促进院校教育与职业教育有效融合。

参考文献：

[1]2018年全军军事教育计划会议暨院校教务处长集训材料汇编，国防科技大学，2018.

[2]三位一体新型军事人才培养体系研究，军委训练管理部课题组，2008.

[3]韩菲.三位一体新型军事人才培养体系研究，博士论文，2017.04.