贴近岗位，目标导向

军事职业教育的主要目的，是紧密结合部队建设发展和官兵成长成才需要，通过实施全员全时全域的在岗继续教育，使官兵得到与军事变革、岗位要求和职业发展相适应的教育培训，知识结构及时更新，履职能力和职业素养全面提高[2]。这就要求在线课程建设必须贴近部队岗位和任务实际，聚焦增强打仗备战本领，以服务于官兵岗位履职能力与职业素养的提升为目标。课程体系建设应以部队各级各类岗位能力素质模型为依据，以官兵履行岗位职责及个人发展所需的知识、能力、素质为标准，结合院校办学任务定位以及特色教育资源优势，制定在线课程建设规划，明确建设任务、教学内容，制定课程标准，组织教学设计，确保实现建设目标。