以案例学习为主导，丰富网络教学资源

军事职业案例紧贴学员岗位任职，能够迅速捕捉学员的注意力，启发学员的思维。为了提高军事职业教育学员的岗位任职能力，网络课程在教学设计中可以把军事职业案例作为网络课程的重要教学资源。学员通过分析大量的军事职业案例，从中体验军事职业的基本内涵，感受网络课程教学的互动性与启发性，提升自己的岗位任职能力水平。