军队院校军事职业教育在线课程建设基本问题研究

秦小梅　梁月

武警指挥学院

摘要：军队院校是军事职业教育在线课程建设的主体，在线课程建设有特殊的规律和要求，应坚持贴近岗位、官兵主导、信息引领等原则，掌握课程建设的基本方法，加强组织领导、教学研究和条件保障，确保建设质量和成效。

关键词：军队院校；军事职业教育；在线课程建设

课程是教育教学活动的重要载体。当前，MOOC（大规模开放在线课程）、SPOC（小规模限制性在线课程）等新型在线课程模式的发展，大大推动了在线教育乃至整个教育领域的变革。三位一体新型军事人才培养体系中的军事职业教育，运用“网络+”理念，与信息网络技术深度融合，主要依托网络组织在线学习[1]。在线课程教学是其基本的教育教学活动，在线课程资源是其教育资源体系的主要组成部分。作为军事职业教育课程开发的主体，军队院校应把开展在线课程建设作为核心任务，把握课程建设的基本原则和方法，加强组织管理，确保建设质量和成效。