一、课程建设内容

课程建设内容质量，是培养新型军事人才的基础。对此，要优化课程资源，注重课程内容设计，研究创新课程选题、提升实际教学效果。

一是突出打仗备战。军事职业教育本质上姓军，职能上为战，这个基本属性要把握住，把聚焦战斗力服务战斗力保障战斗力，作为建设发展的根本着眼点。军事职业教育课程建设不再是传统地按照基础知识、核心能力知识、拓展知识进行专业知识结构建设，而是针对能打仗、打什么仗、怎么打赢仗，切实解决现实问题。

二是突出实用可行。这是军事职业教育的基本要求和建设指向，因为院校教育侧重理论，部队训练侧重实践，而军事职业教育刚好介于两者之间，它实际上就是要实用简单。因此军事职业教育课程也要突出简单实用，要坚持目标与现实匹配，改革与现实并举，正确处理好需要与可能的关系，从现状着手，着眼未来发展打造一批操作性强、实用性强的军事职业教育课程。

三是坚持创新驱动。这是军事职业教育的现实要求和发展指向，军事职业教育的创新观点是思想观念的创新，具体要靠方法、手段，以创新来驱动。军事职业教育课程内容建设要顺应这个大趋势，立足部队现实，瞄准部队发展未来，力争在军事职业教育课程建设关键环节重点领域上，争取有一些实质性的突破。