在线教育激励方法研究

黄金杰　代威

国防科技大学信息通信学院

摘要：在线教育作为新的教育模式也是军事职业教育实施推广的主要方式，但受限于在线模式，在自主学习激励上还存在很多不足。本文在总结在线教育现有激励方式存在问题基础上进行难点分析，并探究激励方式改进的方向。

关键词：在线教育；军事职业教育；激励机制

随着互联网的发展和普及，依托网络平台开展的在线教育逐渐兴起并带来了新的教育热潮。由于在线教育具备成本低、覆盖面广的特点而被广大师生所接受，已成为未来教育发展的趋势。军队在健全“三位一体”新型军事人才培养体系的战略部署指引下，寻求加强军事职业教育新模式，也在大力借鉴推广在线教育模式。在线教育虽然广受欢迎，但与传统教育形式相比却也存在诸多问题，尤其是难以有效激励学生进行自主学习。因此，研究在线教育中学生自主学习的激励机制和方法，对于提高在线教育的学习效果和学习资源的利用率具有重要意义。