SPOC的应用情况

从互联网收集梳理当前的SPOC教学案例，发现其主要针对在校和在线两类学习者进行设置。前者是结合了课堂教学与在线教学的混合教学模式，利用MOOC的在线教育资源，实施翻转课堂教学。即：教师把在线教学资料当作课前作业布置给学生，之后，在现实的课堂教学中回答学生们的问题，掌握学生对知识的了解程度，并在课上与学生一起处理这些问题或其他任务。后者是根据教育者设定的申请条件，从所有申请者中选取一定规模（500人以内）的学习者纳入SPOC课程。入选者必须保证自己的学习时间和强度，参与在线讨论，完成规定的作业和考试等，通过者将获得课程完成证书。而未申请成功的学习者也能以旁听生的身份注册学习在线课程。