SPOC的优势

一是SPOC更有利于因材施教。SPOC通过筛选和细分学习申请者，使学生知识层次相似，为学生提供更有针对性和个性化的指导，更有利于教师因材施教。在SPOC课堂，教师可以设计特定的教学模式，实现教学分层目标通过设置选修准入条件，有利于挖掘特定领域有潜力的学习者，发现并培养某领域的精英人才。教员可以完全洞悉学生的各方面信息，包括前置课程成绩、以往表现、个性等。基于此，才能真正做到因材施教，譬如某些关键点，可以根据学员的不同基础，主动要求部分学员做一些特殊的思考。

二是SPOC更有利于学员统一学习进度。SPOC是融合了实体课堂和在线教育的混合教学模式。通过组织课堂和线上学生分组学习研讨，随时为学生提供个性化指导，共同解决遇到的问题。SPOC通过周期或非周期的线下交流，强制学生在参与线下交流的时间点上有基本一致的进度。

三是SPOC更有利于教员介入学员学习过程。在MOOC中，学生基本是独立自主的学习，即使有讨论区，也是少数活跃学生的舞台，而且效率不如教员面对面的指导。而且MOOC对学员的约束就低，造成学员弃课率较高，难以在指定的时间内完成课程。而SPOC学生规模小，可以提高教员的参与度，便于一对一交流与答疑，并且可以明确地给学员形成出勤的压力，这对于相对惰性的学生是有力的，避免了高辍课率和低完成率。

四是SPOC兼具MOOC的翻转课堂、实时互动、关联学习、协同评价等优点。老师把MOOC视频资料作为作业提前布置给学生，在课堂了解学生知识吸收情况，存在哪些问题，进行互动来解决问题；老师还可根据学生要求和自身偏好调控进度节奏和评分系统，相对传统课堂，SPOC使用MOOC视频比指定教材和阅读资料更能激发学生参与度和积极性。