组建开发团队

开发军事职业教育课程是一项复杂的工程，不能只靠教员个人独立实施。因此，职业教育课程立项审批后，应首先组建开发团队。团队成员包括：负责人、学科教员、技术人员、美工、测试人员等。负责人主要担负全面统筹课程制作工作、确定团队成员、主持课程开发规划、制定教学大纲等工作。学科教员担负课程知识地图绘制、知识点划分、教学设计、教学重点难点疑点分析、知识点讲授等工作。技术人员负责按照课程整体规划与教学设计，获取多媒体素材、制作优质美观的军事职业教育课程微资源作品等工作。美工人员则应具备根据课程特点和学员需求统筹和实施美工设计的能力。当然，这些成员并不一定需要单独设立，有的角色可以兼任，如负责人就是学科教员，技术人员可以兼任美工，其他教员可以担任测试人员等角色。整个团队分工协作、每个人参与网络课程微资源建设的全过程，参建人员要不断优化工作流程，共同提高课程建设质量。

图1　军事职业教育课程微资源建设流程图