网络教材资源是军事职业教育教学资源建设的基本内容

教材是军事职业教育的重要载体、培训对象主要的学习资源和教学的基本工具。教材资源建设是军事职业教育资源建设的一项基本内容。

教材可以分为文字教材、数字化教材和多媒体教材等类型。就目前军事职业教育的教材建设来看，教材的来源主要有两个渠道，一是选用全国、全军通用基础教材，二是使用院校自编的专业教材。随着信息化建设的不断推进和发展，数字化教材和多媒体教材必将成为军事职业教育教材建设的主体[3]。因此，在进行文字教材建设的基础上，要积极利用现代教育技术，积极探索网络课程教材的建设思路，开发多样化、系统化的电子教材和音像资料等教学资源，构建以数字化网络电子教材为主、多种形式并存的教材体系，以适应网络教学的特点。教材建设要在科学规划、严密论证的前提下，成立教材审定机构，由专门组建的专家委员会统一修订教材编写要求，分级确定面向不同类型和层次培训对象的教材内容，指定院校、部队和地方教育机构分类编写。另一方面，及时了解部队实际情况，摸清官兵学习需求。教材的编写要体现科学性，遵循客观规律，紧贴部队建设实际，体现军事职业教育的特点。