优化设计教学内容

与传统课堂教学不同，在线课程的教学内容在坚持实用性、科学性、针对性的基础之上，首先，要符合在线教育相关技术标准，全军军事职业教育建立了统一的资源标准化接口，平台上在线课程内容均以数字化形式呈现，必须按照统一的要求【军训职〔2016〕36号《军队在线课程建设规范（试行）》】组织建设，这样不仅便于教育资源的有序生成和获取共享，而且也确保了不同建设单位的课程建设质量。其次，要对在线课程教学内容进行有效梳理，即适应部队官兵在岗学习时间安排，不同于传统院内教学，需要对教学内容进行碎片化的结构设计，也就是以知识点拆分为核心的教学内容梳理，一个知识点（微视频）时间为10分钟左右，基本上按照“章（教学单元）—讲（节）—知识点（微视频）”的结构，并在各个知识点的难点重点环节设计答疑、互动、测试等内容，形成逻辑严密、科学合理的教学内容结构。最后，要对在线课程教学内容的呈现方式进行精心设计，适应在线教育传播的特点要求，课程建设者要掌握必要的视频拍摄知识技能、课件制作方法等，根据课程教学目的，搜集整理相关素材，设计视频、图片等资源呈现方式，撰写教学内容脚本，制定课程拍摄方案。