创新了军硕融合式培养招生选拔机制

从现阶段实践中看，军硕融合式培养对象选拔范围有限，仅能从在校学员中选拔，部队很多优秀生源无法参加，甚至无法接触到军硕研究生教育资源。将SPOC教学理念引入军硕融合式培养工作，对于创新招生选拔机制，提高生源质量具有积极的现实意义。首先，SPOC要求应将受教育者限制在一定规模。从武警部队生源及院校教育资源量的实际情况来看，全部队每年参加军硕公共基础SPOC课程学习的人数不宜过多，同时为保证资源充分利用，也不宜太少，可限制在300人以内。其次，要对申请条件进行限制。申请人可以通过武警网络，在规定时间内，向学院提出参加军硕公共基础课程学习的申请，如必须具备某一岗位任职经历，并提供相关证明材料，经审核批准后，注册为军硕预备学员，方可进行在线学习，完成规定的作业和考试等，通过者将获得课程完成证书。最后，从在校学员中认证招生。每年来院参加团级指挥和预任参谋业务任职培训的学员，可凭在线军硕公共基础课程完成证书，报名参加军硕融合式培养。在校学习期间，可将军硕融合式培养分为团级指挥任职培训和预任参谋业务培训两个班次，后者由于任职培训课程融合度较低，还需要利用MOOC资源在线学习更多的军硕核心职业能力课程，并通过相应的线下考试。这就将选拔的程序延展到了学员来院前，优化了在校选拔机制，提高了生源质量。