目前，部分单位在学习管理制度方面，初步探索实行了“菜单式”选课、学分制管理等机制[2]，但真正意义上的个人学习账号和学分积累与转换制度还未建立。因此，目前我军开展的军事职业教育只能说是一种为提高能力素质而进行的活动，学习结果与个人利益还不能紧密挂钩，一些制度还未完全兑现，训晋不一现象比较突出。学习保障方面，由于是在职学习，学习时间比较紧张，有时要挤占个人休息时间。
