军事职业教育“全员观”体现“微学习”个性化

(三)军事职业教育“全员观”体现“微学习”个性化

军事职业教育从学习形式上看,强调以学习者为中心,突出自觉参与、自主学习、自我提升,所以,军事职业教育体现出个性化自主学习的特征,这就要求学习人员依据自身实际,自我选择学习内容,自主选择学习时间与空间,自我控制学习进度与安排,这种高度自我的学习方式与“微学习”个性化要求相一致。“微学习”基于现代媒体技术,满足人们随时随地个性化学习需求,是适合全员自主学习的一种学习方式。“微学习”自主的个性化特征与军事职业教育的“全员观”相吻合,个性化自主学习的“微学习”成为军事职业教育的最佳选择。