缺乏交互，学习过程难以跟踪

在线教育整个学习过程都是通过网络完成，大部分形式都是提前录制好授课视频、学生点播课程这样的静态过程，缺乏互动。在当前条件下难以实现对学生发现问题、分析问题、解决问题整个学习过程的记录，学习效果难以监督评价。如何记录学生整个学习过程，便于教师跟踪学生情况形成可行的课程反馈改进机制也是一个难点。