14.2.5　营养支持小组的教育与培训

在美国目前几乎尚无为临床营养支持提供正规培训的教程（除了营养师和药剂师外）。但是，美国营养委员会的资格考试大纲为临床营养医师的教育提供了最精确的基础教材，而营养研究生计划是临床培训的最佳方法。当然，培训临床营养医师最普通的办法是积累临床的经验，补充研究生课程，参加专题报告会、临床研讨会、科学会议以及每年一次的ASPEN临床大会。

为了适应在营养支持过程中对药剂师及其专业知识的日益增长的需求，美国健康系统药剂师协会（ASHSP），以及ASPEN和药物治疗专业委员会共同发起成立了临床营养支持药剂师专业。1992年进行了第一次该专业的资格考试。

1988年，美国建立了临床营养支持营养师资格认定制。同年，三件事的发生确定了临床营养支持护士成为法定的临床专业医务人员。具体相关资料有：①《临床营养支持护士核心课程》一书的出版；②国家临床营养支持资格认定委员会开始举办临床营养支持护士资格考试；③ASPEN出版了《临床营养支持护士的工作标准》。

在美国，有关临床营养支持教育和合作的很多机会可以通过每年一次的ASPEN临床大会来获得，也可通过已成立的NST提供的培训课程来获得。临床营养支持的自我评价工作也同样可由ASPEN提供，主要测试小组成员对总的临床营养支持（1994年版）、肠内营养支持（1993年版）和肠外营养支持（1995年版）的知识应有所掌握。