七、总结
“互联网+”行动计划促进各行各业的信息化进程，“互联网+教育”则给物联网专业带来了蓬勃发展的动力。物联网专业作为一个新的本科专业，得益于国家和政府的政策支持，同时“互联网+”的关键实现技术均是与物联网密切相关的，这也给物联网专业的发展带来了机遇与挑战。为适应“互联网+”时代下的发展，对传统教学方法进行改革，利用大数据、云计算、移动互联网等先进技术，调整教学内容，综合结合多种实践教学，充分发挥学生个体化学习的积极性，力求物联网专业教学取得长远进展。
参考文献
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【注释】
[1]基金项目：产教融合育人体制机制研究——基于物联网工程专业产教融合实践（重点课题，课题编号：HE1018）；天津市滨海新区开发开放与高等教育的互动研究——以物联网工程专业教育为例（青年专项，课题编号：HEYP5014）。