双语教学的意义

随着世界经济和科技水平的高速发展，越来越多的工作岗位需要高素质综合性国际人才。许多应用型本科毕业生在从事一线具体工作的同时，还需要运用英文进行理解、沟通、交流或者学习，因此，越来越多的高等院校把培养高水平复合型国际人才作为教学工作的一个重要方向。作为一种创新的教学模式，双语教学是促进高校专业教学和英语教学互为补充、互相促进的一种探索，更是提高人才培养水平的一种有效途径。我国双语教学课程目标旨在培养学生利用外语学习专业知识、解决专业问题的能力以及外语水平的提高［1］。目前高校开展双语教学的主要意义体现在：

1.双语教学可以促进整个教学课程体系包括专业授课内容的进一步完善，同时还能促进教学方法和教学手段的改革，学生不但可以掌握专业知识，还能掌握专业知识的英语表示，并且可以进一步提高英语的听说读写能力。这有利于深化课程的学习和适应未来工作中对专业知识以及英语的要求。

2.双语教学有利于进一步提高教师的业务素质。要想胜任双语教学，任课教师除了要具备精深的专业知识，一般还要接受专业的双语教学培训或者具有出国进修的经历，英语的讲授水平较高。

3.有利于促进当前教学模式的改进。鉴于双语教学专业和语言同时注重并相互促进的特点，教学中传统的以教师为核心的模式不利于取得较好的教学效果，这就促使双语教学中要借鉴国内外的多种教学模式，取长补短，促进当前教学模式的改进。