基于学生核心素养培育的卓越学子发展评价平台构建与应用的研究[1]

乐　霆

2018年3月，我校成功申报了静安区全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“深化教育个性化：发达城区提升学生核心素养的实践性循证研究”下的子课题“基于学生核心素养培育的卓越学子发展评价平台构建与应用的研究”。定位“培育‘卓越学子’”，发展学生核心素养，我校围绕“评价”的导向激励功能，构建多层级多维度的信息平台，应用平台数据信息，取得了丰硕成果。