（一）问题的探究

在活动开始前对学生进行项目活动的培训，对学生交代我们本次活动会以小组形式出现，而且小组内大家是共同合作交流，由小组长负责小组的全部流程以及确定小组呈现报告的书写、展示报告。

全部活动时长为两周时间，一共4课时，分段进行。

第一周主要是：1.确定活动内容；2.小组讨论四边形的边、角、对角线如何分类；3.组长安排任务目标；4.小组确定需要制作工具和制作材料。

第二周主要是：1.制作出符合要求的四边形；2.小组讨论确定活动所需要的图形；3.制作活动小报，完成小组评价表。(https://www.daowen.com)

活动中老师主要起到指导作用，不提供具体的操作方法。

建议小组活动流程图：

图1　活动流程图