限定时间，强化阅读，快速读完整段之后，迅速抓住中心意思

阅读的正常速度按高考要求应该是大约70词/分钟。在平日的练习中，可以根据文章的难易稍微减少或增加一些，估算出文章的阅读时间，在阅读前告知学生，并设置一些有关文章主题的指导性问题，如简答题或是多选题。目的是让学生搜索关键信息、了解大意，培养快速阅读能力。提醒学生在快速浏览全文的时候，不要因个别词句难倒而停顿下来，要从上下文的连贯意思来理解全文，看看全文的主题，以及作者是如何展开阐述的。前文中所提到的预测、略读和跳读等能力，都可以在此得到训练。(https://www.daowen.com)