课堂活动的设计与思考——以《滑轮》为例

刘　丹

在初中物理教学中，作为物理老师应着意创设各种有效的课堂活动，以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，帮助学生完成课堂的认知过程，让学生通过课堂活动成为动手实践、自主学习、合作学习的主体，真正成为课堂的主人。接下来，我结合《滑轮》这节课，谈谈对课堂活动设计的看法。